Was ist ein gutes Leben und wie kann man es führen?
Ethik ist seit Beginn des Schuljahres 2006/07 verbindliches Lehrfach an den Sekundarschulen für die Klassen 7 - 10.
Ziele sind, das friedliches Zusammenleben von Menschen verschiedener Herkunft zu fördern, gemeinsam über Werte nachzudenken, die unsere Gesellschaft zusammenhalten, Fremdes kennenzulernen und darin auch Vertrautes und Gemeinsamkeiten zu finden, Respekt für andere zu entwickeln.
Die einzelnen Themenbereiche werden dabei auf verschiedenen Ebenen behandelt: persönliche Ebene der Schüler/innen; gesellschaftliche Ebene; philosophische Ebene.
Der Rahmenlehrplan ist ziemlich offen gehalten. Verbindlich sind sechs Themenfelder, die innerhalb der vier Jahre behandelt werden sollen:
- Identität, Freundschaft und Glück
- Freiheit, Verantwortung und Solidarität
- Diskrimnierung, Gewalt und Toleranz
- Gleichheit, Recht und Gerechtigkeit
- Schuld, Pflicht und Gewissen
- Wissen, Hoffen und Glauben.
Im Gegensatz zu vielen anderen Schulen wird Ethik an der HvK ausschließlich von ausgebildeten Ethiklehrern - in Kooperation mit dem Fach Religion - unterrichtet.
Da Ethik kein Kernfach ist, ergeben sich die Noten zu 70 % aus mündlichen Leistungen (Mitarbeit, Hausarbeiten, Referate) und zu 30 % aus ein bis zwei Tests pro Halbjahr.
Weitere Informationen zum Fach Ethik an Berliner Schulen findet man auf den Seiten des Senats unter www.berlin.de/sen/bildung/unterricht/ethik.
Philosophie ist seit einigen Jahren fester Bestandteil des Oberstufenangebots an der HvK.
In gegenwärtig insgesamt vier Grundkursen wird die Königsdisziplin der Wissenschaften betrieben, getreu der Anleitung von Immanuel Kant:
"Für alle Denker können folgende Grundsätze zu unwandelbaren Geboten gemacht werden:
|
Den Rahmenplan für Philosophie in der Oberstufe findet man hier.
